Dokumentation og uhensigtsmæssige forløb
Dokumentationskrav
I henhold til Styrelsen for Patientsikkerheds side vedr. ansøgning om speciallægeanerkendelse, er der følgende krav om dokumentation i Uddannnelseslæge.dk for at opnå anerkendelse som speciallæge:
- Have en dansk autorisation og tilladelse til selvstændigt virke som læge
- Samtlige kompetencer i logbogen er godkendt
- Attestation for tidsmæssigt gennemførte og godkendte uddannelseselementer
- Attestation for gennemført teoretisk uddannelse - SOL1, SOL2, SOL3, specialespecifikke kurser samt forskningstræningsmodul
- Dokumentere, at du opfylder kravene. Du skal sende dokumentation via Uddannelseslæge.dk
Læs nærmere om de enkelte trin på Styrelsen for Patientsikkerheds hjemmeside, hvor du også finder reglerne for ansøgning med papirdokumentation. Endvidere kan du også læse mere om krav til udfyldelse af logbog i Uddannelseslæge.dk.
Evaluering af den lægelige videreuddannelse
På baggrund af Vejledning om evaluering af uddannelsesstedet i den lægelige videreuddannelse evalueres den lægelige videreuddannelse løbende via indberetning på Uddannelseslæge.dk. Uddannelseslægen evaluerer afdelingen efter hvert endt uddannelsesforløb.
Spørgsmål om Uddannelseslæge.dk kan rettes til UL@rm.dk.
Optimering af uddannelseslægers uddannelsesforløb
På Aalborg Universitetshospital har vi på basis af evaluerings-spørgsmålene ved endt uddannelsesforløb udviklet et dialogredskab til de obligatoriske vejledersamtaler, som inddrager både uddannelseslægens og afdelingens bidrag til et godt uddannelsesforløb. Redskabet kan bruges af alle afdelinger og udleveres ved introduktionssamtalen og forventes behandlet senest ved justeringssamtalen.
Det er tanken, at det kan bidrage til, at vi kan forbedre os som uddannelsessted og understøtte en god evalueringskultur, hvor vi systematisk efterspørger konstruktiv feedback.
Uhensigtsmæssige uddannelsesforløb
Der er følgende hjælp at hente, hvis man som afdeling står med et uhensigtsmæssigt forløb:
- Sundhedsstyrelsen har udgivet en vejledning om kompetencevurdering i den lægelige videreuddannelse.
- Det Regionale Videreuddannelsesråd i Region Nord har udgivet en vejledning i håndtering af uhensigtsmæssige uddannelsesforløb.
- Uddannelseskoordinerende overlæge på Aalborg Universitetshospital skal desuden orienteres om forløbet og står til rådighed med støtte og vejledning.
- Ved behov for udregning af fravær - fx for at få et uddannelseselement forlænget korrekt - kan man kontakte den lønkonsulent i HR i regionen, der er knyttet til det enkelte afsnit. Der er hjælp til at finde frem til rette vedkommende her (internt link, så kræver at ud er logget ind): Find dit lønteam (sharepoint.com)
Hvis man har læger med særlige behov på sin afdeling uden for det formelle uddannelsessystem, er der hjælp at hente i Guide til identifikation og håndtering af læger der har særlige behov for kompetenceudvikling.
Evalueringsansættelser
Når udenlandsk uddannet sundhedsfagligt personale har bestået de krævede prøver og eventuelle kurser, kan de søge om en evalueringsautorisation til brug for den krævede praktisk-kliniske evalueringsansættelse. Det er under evalueringsansættelsen, at den egentlige afprøvning af den pågældendes kliniske, faglige og kommunikative kompetencer finder sted.
Læs mere på Styrelsen for Patientsikkerhed i pjecen Ansættelse af Sundhedsfagligt Personale.
Relevante links
- Styrelsen for Patientsikkerhed: Ansøgning om speciallægeanerkendelse
-
Attestation for tidsmæssigt gennemført uddannelsesforløbpdf, 113 KB
- Vejledning om kompetencevurdering i den lægelige videreuddannelse
- Vejledning om evaluering af uddannelsesstedet i den lægelige videreuddannelse
-
Lægerollerne: Skema til faglig bedømmelsedocx, 37 KB
-
Skabelon til introduktionssamtalepdf, 125 KB
-
Skabelon til justeringssamtalepdf, 115 KB
-
Skabelon til slutsamtalepdf, 109 KB
-
Godkendelse af ændringer i lægelige videreuddannelsesforløb i Videreuddannelsesregion Nordpdf, 244 KB
-
Identifikation og håndtering af læger med særlige behov for kompetenceudviklingpdf, 402 KB
-
Håndtering af uhensigtsmæssige uddannelsesforløbpdf, 110 KB
- Ansættelse af Sundhedsfagligt Personale
-
Længerevarende fravær i uddannelsesstillingerpdf, 365 KB
-
Dialogredskab-med-anvendelse-af-evalueringsspoergsmaaldocx, 31 KB
Opdateret