God start for nyt akademi for yngre kliniske forskere

Tidligere i september mødtes medlemmerne af Region Nordjyllands nye akademi for yngre kliniske forskere for første gang.

Dermed er der for alvor sat strøm til det akademi, som har til hensigt at styrke det tværfaglige fællesskab for yngre forskere, der har opnået ph.d.-graden og arbejder med klinisk forskning.
Og det første møde levede i høj grad op til forventningerne, fortæller klinisk professor og ledende overlæge Stine Linding Andersen, som har været med til at etablere akademiet.

– Det var rigtig dejligt, at vi nu har et akademi bestående yngre forskere fra et bredt spektrum af faggrupper og specialer. Lige siden vi annoncerede planerne om at etablere akademiet, har vi oplevet stor interesse – og på vores første møde oplevede vi præcis den nysgerrighed og det engagement, vi havde håbet på. Det lover rigtigt godt, siger hun.

Hvad kommer efter ph.d.

En af dem, der har set frem til at komme i gang, er Sabrina Just Kousgaard, der er uddannelseslæge inden for gastroenterologi på Regionshospital Nordjylland i Hjørring. For hende var en væsentlig motivation for at søge ind i akademiet spørgsmålet om, hvad der sker med forskerkarrieren, når ph.d.-graden først er i hus

– Når man har taget sin ph.d., kommer spørgsmålet: Hvad så? Hvordan udvikler man sig videre som forsker, når man samtidig skal være i klinikken? Der er ikke altid så mange steder, man lige kan gå hen og få den sparring, så jeg håber, at akademiet kan give et netværk af andre, som står med nogle af de samme udfordringer, siger hun.

Netop mulighederne for at fastholde yngre forskere efter ph.d.-graden var en af tankerne bag etableringen af akademiet. For kliniske forskere kan det være en særlig udfordring at finde tid og finansiering til forskningen, når den samtidig skal passes sammen med arbejdet i klinikken.

Det er en problemstilling, som Sabrina Just Kousgaard håber, at akademiet også kan være med til at sætte fokus på.

– Det kan godt være, at vi tager en ph.d., men vi skal jo gerne fortsætte med at lave forskning. Derfor håber jeg også, at akademiet kan være med til at skabe opmærksomhed om, hvad der skal til, for at man faktisk kan fortsætte som forsker bagefter, siger hun.

Forskellige fagligheder mødes

De nye medlemmer kommer fra både Aalborg Universitetshospital og Regionshospital Nordjylland og repræsenterer en bred vifte af fagligheder og forskningsområder.

Blandt dem er Caspar Bundgaard-Nielsen, postdoc ved Center for Klinisk Forskning på Regionshospital Nordjylland. Han er uddannet cand.scient.med. og arbejder i krydsfeltet mellem den mere laboratoriebaserede grundforskning og den kliniske forskning.

Netop bredden blandt medlemmerne var noget af det, han hæftede sig ved på det første møde.

– En af styrkerne er, at vi er en meget bred gruppe. Det kunne meget nemt have været en flok kolleger, der sad og talte ud fra det samme perspektiv. Her kommer vi med meget forskellige baggrunde, siger han.

Han håber blandt andet, at mødet mellem forskellige fagligheder kan føre til nye samarbejder og forskningsidéer.

– Når man mødes i et netværk, hvor én har ekspertise på ét område og en anden på noget andet, opstår der også nogle steder, hvor vores forskning mødes. Det kan føre til ny forskning og nye interessante spørgsmål, siger Caspar Bundgaard-Nielsen.

Et akademi i udvikling

Selvom de overordnede rammer for akademiet er lagt, har det fra begyndelsen været tanken, at medlemmerne selv skal have stor indflydelse på indholdet. Det første møde blev derfor også brugt til at diskutere, hvordan akademiet skal organiseres, og hvilke emner og aktiviteter der skal arbejdes med.

– Vi har bevidst ikke ønsket at skabe et færdigt koncept men en ramme for at mødes på tværs. Det skal være deres akademi, og derfor var det også rigtig positivt at opleve, hvor mange tanker og ønsker de allerede havde med til det første møde, siger Stine Linding Andersen.

Det tiltaler også Caspar og Sabrina:

– Det er fascinerende og spændende – men også lidt skræmmende – at vi selv skal være med til at starte noget op og finde ud af, hvad akademiet skal kunne, siger Caspar Bundgaard-Nielsen.

For Sabrina Just Kousgaard er muligheden for at bygge noget nyt op også en del af motivationen:

– Jeg synes faktisk, det er både spændende, udfordrende og sjovt at være med til at skabe noget nyt. At vi selv kan være med til at forme det, var også noget af det, der tiltrak mig.