Kompetencevurdering

Evalueringsredskaber

Sundhedsstyrelsen har samlet de metoder, der kan bruges til at vurdere kompetencerne hos læger under uddannelse: 

• Sundhedsstyrelsens rapport om kompetencevurderingsmetoder (2013) 

Til anvendelse ved forskellige operative indgreb på forskellige uddannelsesniveauer:  

• Vurderingsskala til bedømmelse af operativ teknik 

Til bedømmelse af adfærd og komplekse færdigheder, hvor der ikke findes mere objektive måleinstrumenter:

• Vurderingsskala til bedømmelse af adfærd og komplekse færdigheder 

Til måling af kompetence vedrørende procedurer:

• Kompetenceniveauskala til måling vedr. procedurer 

Skema til direkte observation er beregnet til at skrive ud og have i lommen med henblik på løbende notater omkring specifikke observationer for den pågældende uddannelsessøgende:

• Direkte Observation

 

Elektronisk 360°-evaluering

Aalborg Universitetshospital anvender elektronisk 360°-evaluering i form af feedbacksystem.net. Du kan læse mere om systemet på www.peoplepartner.dk . På Aalborg Universitetshospital er det besluttet at, alle læger ansat i KBU, Introstilling eller HU-stilling mindst én gang i hver ansættelse skal have foretaget en 360 graders feedback.

360 graders feedback er et udviklingsredskab. Feedbackmodtageren får gennem processen viden om, hvordan andre opfatter hans/hendes adfærd og er dermed et udgangspunkt for at udarbejde en udviklingsplan. Til brug for denne udviklingsplan fra 360°-samtalen er følgende skabelon til rådighed: Handlingsplan til 360°-samtalen.

Til de feedbackmodtagere (YL) og respondenter, der bliver involveret heri, ligger der to informationspjecer:

1. Information til feedbackmodtager (den uddannelsessøgende læge)
2. Information til respondenter

Overblik over, hvem der er 360°- facilitatorer på Aalborg Universitetshospital findes på følgende link:  360°-facilitatorer på Aalborg Universitetshospital.

 

Effekt af kompetenceudvikling

Redskaber til kobling af læringsmål med organisationens mål kan med fordel anvendes ifm. kompetenceudvikling. Der findes to effektskemaer/impact maps:

1. Effektskema (impact map) til individuel anvendelse
2. Effektskema (impact map) til anvendelse i organisationen

Se mere på hjemmesiden om Det Gode Læringsforløb: laering.rm.dk. Den giver hjælp til, hvordan man som henholdsvis som kursist, leder eller kursusplanlægger bidrager til at styrke udbyttet af uddannelse til gavn for borgere og patienter.