Dokumentation og uhensigtsmæssige forløb

Dokumentationskrav

I henhold til Styrelsen for Patientsikkerheds side vedr. ansøgning om speciallægeanerkendelse, er der følgende krav om dokumentation i logbog.net for at opnå anerkendelse som speciallæge:

• Udfyldt skema til oversigt over lægelig beskæftigelse.
• Kopi af kontrakt/uddannelsesaftale som vedhæftet fil.
• Attestation for tidsmæssigt gennemførte og godkendte uddannelseselementer.
• Attestation for gennemført teoretisk uddannelse - SOL1, SOL2, SOL3, specialespecifikke kurser samt forskningstræningsmodul.
• Udfyldt kompetenceoversigt med attestation for opnåede kompetencer.

Læs nærmere om de enkelte trin på Styrelsen for Patientsikkerheds hjemmeside, hvor du også finder reglerne for ansøgning med papirdokumentation. Endvidere kan du også læse mere om krav til udfyldelse af logbog.

Elektronisk logbog

Systemet logbog.net er implementeret i alle specialer og uddannelsesstillingskategorier på alle uddannelsesgivende afdelinger.

Evaluering af den lægelige videreuddannelse

Evaluering af den lægelige videreuddannelse sker løbende via elektronisk indberetning på evaluer.dk.

Hjælp til at lave søgninger i Evaluer.dk kan fås i denne kvikguide: Kvikguide til visning af evalueringer. Uddannelsesansvarlige overlæger kan også se oversigt over uddannelseslæger på afdelingen i evaluer.dk.

Evalueringerne består af 26 spørgsmål, som skal belyse lægens vurdering af uddannelsesstedets uddannelsesfunktion. Evalueringerne er offentligt tilgængelige for alle afdelinger i 7 aggregerede søjler:

• Uddannelsesvejledning
• Introduktion
• Arbejdsklima
• Forskning/udvikling
• Arbejdstilrettelæggelse
• Daglig klinisk vejledning
• Konferencer/undervisning

Du kan læse mere her: Vejledning om evaluering af uddannelsesstedet i den lægelige videreuddannelse. 

Optimering af yngre lægers uddannelsesforløb med inddragelse af evaluer.dk

På Aalborg Universitetshospital har vi på basis af spørgsmålene fra evaluer.dk udviklet et dialogredskab til de obligatoriske vejledersamtaler, som inddrager både den uddannelsessøgende læges og afdelingens bidrag til et godt uddannelsesforløb. Redskabet kan bruges af alle afdelinger og udleveres ved introduktionssamtalen og forventes behandlet senest ved justeringssamtalen.

Det er tanken, at det kan bidrage til, at vi kan forbedre os som uddannelsessted og understøtte en god evalueringskultur, hvor vi systematisk efterspørger konstruktiv feedback.

Uhensigtsmæssige uddannelsesforløb

Sundhedsstyrelsen har udgivet en vejledning om Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen.

Det Regionale Videreuddannelsesråd i Region Nord har udgivet en vejledning i håndtering af uhensigtsmæssige uddannelsesforløb.

Uddannelseskoordinerende overlæge på Aalborg Universitetshospital Susanne Nøhr skal desuden orienteres om forløbet og står til rådighed med støtte og vejledning.

Ved behov for udregning af fravær - fx for at få et uddannelseselement forlænget korrekt - kan man kontakte den lønkonsulent i HR i regionen, der er knyttet til det enkelte afsnit. Der er hjælp til at finde frem til rette vedkommende her:
http://personalenet.rn.dk/personale/personalehaandbog/Sider/HRLonkonsulent.aspx 

Hvis man har læger med særlige behov på sin afdeling uden for det formelle uddannelsessystem, er der hjælp at hente i Guide til identifikation og håndtering af læger der har særlige behov for kompetenceudvikling.

Evalueringsansættelser

Når udenlandsk uddannet sundhedsfagligt personale har bestået de krævede prøver og eventuelle kurser, kan de søge om en evalueringsautorisation til brug for den krævede praktisk-kliniske evalueringsansættelse. Det er under evalueringsansættelsen, at den egentlige afprøvning af den pågældendes kliniske, faglige og kommunikative kompetencer finder sted.

Læs mere på Styrelsen for Patientsikkerhed i pjecen Ansættelse af Sundhedsfagligt Personale.